Зачем читать Новый Завет по-гречески перед проповедью

Эта статья пытается убедить и без того занятого человека, что первый шаг в подготовке к преподаванию Библии — шаг медленный, шаг, которого большинство ваших слушателей не заметят (да и не должны замечать), и шаг по самой своей природе крутой. Более того, словно чтобы еще сильнее затруднить мою задачу, на углу вашего стола лежит короткий путь. Это как если бы в тот самый момент, когда на долгой тропе у вас начинают ныть колени, рядом останавливался заправленный внедорожник и обещал удобно довезти вас до вершины. Честно говоря, убедить вас отказаться от предложения джипа — это, осмелюсь сказать, битва в гору.

Но цель этой короткой статьи остается прежней: если вас учили языку, читайте греческий Новый Завет, прежде чем учить по английскому. А если вас не учили языку, попробуйте выучить его — по четырем причинам, изложенным ниже.

1. Греческий часто заставляет читать текст внимательнее.

Чтобы меня не обвинили в том, что я называю наши английские переводы неясными, скажу ясно: вам не нужно знать греческий, чтобы понимать Писание. На случай, если вы пробежали это предложение глазами, скажу еще прямее: наши английские переводы лучше, чем был бы ваш. Вы, вероятно, умрете, зная лишь бесконечно малую долю того, что знали члены комитета, переводившего вашу Библию.

Если это так, почему бы вовсе не пропустить крутой шаг чтения по-гречески? Потому что можно утверждать: ясность наших английских переводов потенциально может стать препятствием для верной экзегезы. Я не имею в виду, что английский перевод слишком ясен для читателя; я лишь предполагаю, что английский язык может быть слишком привычным.

Для иллюстрации: прогуливаясь по асфальтированному тротуару в своем районе, вы не разглядываете каждый камешек на пути. Поскольку местность знакома, пешеход предполагает определенную гладкость и почти не беспокоится, что споткнется. Но поднимаясь по тропе на склон горы, приходится вести себя наоборот. Перед каждым шагом смотришь, и смотришь внимательно. Достаточно ли сух этот камень, чтобы нога не соскользнула раньше времени? Куда поставить ногу, чтобы обойти мох или грязь?

Как вы, наверное, догадываетесь после такого сравнения, местность верной экзегезы для обучения других больше напоминает горный поход, чем прогулку по пригороду. Ваш глаз стремится встретиться с каждой буквой. Потому что в верной экзегезе, пропустив одно слово, толкователь может поскользнуться на следующем. И если какой-то подход к экзегезе располагает к лени или расслабленности, такой процесс толкования, возможно, подрывает саму природу задачи.

Работа с греческим исключает беглое чтение. Она часто уменьшает искушение пропустить тот грамматический нюанс, который вдохновил Бог. Поскольку большинство не умеет быстро читать по-гречески, сама эта практика заставляет читать текст внимательнее.

2. Внимательное чтение греческого текста помогает понять его.

Первый пункт неизбежно ведет ко второму. Ведь медленное и внимательное чтение текста должно служить цели — постичь то, что текст сообщает. Дело не только в том, что важно каждое слово, а в том, что смысл самого текста передают отношения каждого слова к окружающим словам. Союз «и», предлог «в», время глагола «искать», вид глагола «найти» — все это ведет читателя к намерению автора.

Повторю: ясность наших английских переводов безусловно ведет к пониманию. Более того, внимательному чтению текста могут помочь различные средства — построение диаграмм, «арки» (графический анализ связей между утверждениями), заучивание наизусть, — которые достигают той же цели. В каком-то смысле греческая экзегеза — еще один вариант, медленная, методичная и порой трудная тропа к красоте вершины, то есть к пониманию того, что открыл Бог.

С другой стороны, однако, учителя Писания, сами того не желая, отгораживаются от тех, кто изучал этот отрывок до них. А поскольку многие комментаторы обсуждают тонкости Нового Завета на языке оригинала, некоторые из самых основательных инструментов толкования окажутся почти непонятными для того, у кого нет никаких познаний в греческом. И наоборот, умение читать на языках оригинала — хотя бы понимать их грамматические категории — открывает разговор с теми, кто трудился над текстом задолго до нас.

3. Понимание помогает дорожить текстом.

И все же надо сказать, что упор на чтение и перевод с греческого на самом деле уменьшает зависимость от толкования из вторых рук. Хотя комментарии помогают проверить собственную работу, в идеале ученые лишь подтверждают то, что уже было открыто в кабинете.

Вернемся к тропе: созерцать величие с обзорной площадки несравненно лучше, чем читать самое удачное описание чужих впечатлений. Иными словами, вид превосходит пересказ. Гора Мэнсфилд ежегодно привлекает тысячи туристов не только потому, что это самая высокая вершина Вермонта, но и потому, что почти половина тропы проходит выше границы леса. Задолго до вершины — больше полутора километров — можно смотреть через озеро Шамплейн на горы Адирондак в штате Нью-Йорк. Вид сменяется видом, а тот — следующим.

Сомневаюсь, что предыдущий абзац вас убедил. Чтобы дорожить, нужно увидеть. Считать ли, что греческий добавляет тексту красок или определенную глубину измерения, язык оригинала действительно полнее передает взгляд автора. А если так, то готовящимся учить стоит не лишать себя радости созерцать эти виды — видеть своими глазами то, что открыл Бог, — чтобы самим дорожить текстом.

4. Дорожить текстом — значит лучше учить ему.

Перефразируя слова, которые я однажды слышал: «Проповедь — это когда ты дорожишь текстом перед людьми». Этот порядок жизненно важен: дорожить текстом нужно прежде, чем учить. Текст проповедует сначала тому, кто учит. Поэтому какими бы средствами ни готовился учитель, шаги его подготовки должны служить одной цели: радоваться Божьему откровению.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проповеднику нужна не только вершина. Вы поднимаетесь, чтобы прийти к цели, да, но подъемник не даст всего того, что дает тропа. Медленная и крутая работа чтения на языке оригинала пробуждает нашу любовь к истинам текста, помогает нам ощутить его акценты и делает возможным глубокое размышление над ним. Тем самым она рассеивает облака, чтобы стали видны все виды, которые открывает отрывок.

После десятилетий переводческой работы мой наставник сказал мне, что не уверен, смог бы ли он проповедовать, не изучив прежде греческий текст. Эта неспособность объясняется не некомпетентностью, а привязанностью к радостному восхождению.

Перевод публикуется с разрешения 9Marks. Оригинал: «Treasuring the Trail of Translation: Why Read the Greek New Testament Before You Teach the English One»