Ресурсы о библейском руководстве церковьюО проектеКнигиКонтакты

Статьи / Ученичество

Какие программы церкви оставить, а от каких отказаться

Источник: Бобби Джеймисон, «The Post-Program Church: Which Programs to Cut?», 9Marks, 22 августа 2014

Это не перевод, а самостоятельная статья с нашими пастырскими замечаниями и практическими шагами для поместной церкви. Права на оригинал принадлежат его автору.

Если церковь не должна полагаться только на программы в деле служения, возникают вопросы. Нужно ли отказаться от всех программ? А если нет, как решить, какие оставить, а какие закрыть? Бобби Джеймисон отвечает на эти вопросы в одной из статей серии о церкви, которая не держится на программах. Мы изложим его мысли и добавим собственные размышления.

Не все программы плохи

Отказываться от всех программ не обязательно. Любые программы, которые не предписаны Писанием, необязательны, и церковь должна держать их открытой рукой. Но это не значит, что программы плохи или неизбежно превращаются в бюрократию, мешающую настоящему служению. Некоторые, например воскресная школа, могут быть прекрасным инструментом для изучения Библии, для формирования библейского мировоззрения и для изменения культуры церкви. Автор предлагает три принципа, полезных не только для решения, оставить ли программу, но и для её улучшения.

Программа — средство, а не цель

Первый принцип: программы должны служить средством для того, чтобы приготовить святых к делу служения. Писание говорит о служении, которое дано церкви «к совершению святых, на дело служения, для созидания Тела Христова» (Еф. 4:12). Например, программа благовестия не должна быть единственным способом, которым члены благовествуют. Если поначалу это так, у неё должна быть ясная цель — научить людей благовествовать и вне программы. Автор замечает, что некоторые программы, похоже, существуют только для поддержания собственного существования. Сам факт их существования придаёт им вес, несоразмерный их реальному вкладу в благовестие и ученичество. При этом одна и та же программа может оказаться по любую сторону этой черты в зависимости от качества содержания, преподавания и планирования. Многие взрослые классы воскресной школы мало помогают росту участников, но хорошо продуманная воскресная школа может стать уникальной возможностью учить членов широкому кругу тем — от изучения Библии до воспитания детей. Без неё многие из этих тем, вероятно, вообще не были бы затронуты.

Культура ученичества

Второй принцип: программа должна поддерживать общую культуру ученичества. Хорошая воскресная школа подобна продуманному рациону: она помогает церкви получать сбалансированное библейское питание и создаёт ожидание, что члены будут расти в знании Слова и послушании ему. Но она не должна заменять ученичество или создавать впечатление, что ученичество происходит только там. Так и с малыми группами. Если церковь их использует, они должны помогать строить отношения и служение, связывать всю церковь. Но участие человека в церкви не должно начинаться и заканчиваться его группой, и он не должен быть привязан к группе больше, чем к церкви.

Время — ограниченный ресурс

Третий принцип касается времени. Христиане не должны проводить всю жизнь в стенах церкви. Нужно время, чтобы верно трудиться в своём призвании, будь то воспитание детей или работа в банке, чтобы наставлять своих детей, дружить с неверующими соседями, любить их и благовествовать им. Часов в неделе ограниченное количество. Внебиблейские программы неизбежно конкурируют за время с этими библейскими приоритетами, и пасторы должны помнить, что каждый час в церковной программе — это час, отнятый у чего-то другого. Больше времени в церковных мероприятиях означает меньше времени с неверующими соседями.

Мудро пользоваться временем

К этим принципам стоит добавить, что Писание призывает поступать, «дорожа временем, потому что дни лукавы» (Еф. 5:16), и «Со внешними обходитесь благоразумно, пользуясь временем» (Кол. 4:5). Во многих наших церквях существует культура, в которой ревностным считается член, проводящий в церкви несколько вечеров в неделю. Но если из-за этого у него не остаётся времени для семьи, соседей и коллег, церковь, сама того не желая, изолирует своих членов от мира, куда Христос их посылает. Иногда самое полезное, что могут сделать пресвитеры, — закрыть одну из программ и освободить людям вечер для служения в их окружении.

Честная оценка

Практически это означает, что руководству церкви стоит периодически пересматривать все программы, задавая несколько вопросов. Ради чего существует эта программа? Помогает ли она членам расти и служить вне её? Какой ценой во времени и силах она даётся? Что изменится, если её закрыть? Такая проверка не должна превращаться в разрушение всего. Её цель — убедиться, что каждая программа служит созиданию Тела, а не просто продолжает существовать по инерции.

Для наших церквей

Практическое применение для пастырей сегодня

  1. Ежегодно пересматривать церковные программы, спрашивая, ради чего каждая существует.
  2. Закрывать программы, которые существуют лишь по инерции.
  3. Строить программы так, чтобы они учили членов служить и вне их.
  4. Не заполнять расписание членов так, что у них не остаётся времени для семьи и соседей.
  5. Использовать воскресную школу или занятия для взрослых как продуманную систему обучения.

Источник: Бобби Джеймисон, «The Post-Program Church: Which Programs to Cut?», 9Marks, 22 августа 2014

← Все статьи