Как реформировать воскресную школу для взрослых

Источник: Хуан Санчес, «How to Reform a Sunday School Program», 9Marks, 19 декабря 2011

Это не перевод, а самостоятельная статья с нашими пастырскими замечаниями и практическими шагами для поместной церкви. Права на оригинал принадлежат его автору.

Для многих христиан воскресная школа — привычная часть церковной жизни. Но что делать, если эта часть не так здорова, как должна быть? Хуан Санчес, сам пришедший ко Христу через верного учителя воскресной школы, замечает, что одна из путаниц связана с её целью. Что это — инструмент привлечения новых людей или место для глубокого изучения Библии? В первой церкви, где он служил, исторически воскресная школа понималась как средство внешнего служения. Но новые и растущие христиане хотели места для библейского роста помимо воскресной проповеди.

Как решили эту проблему? Ввели несколько уровней: вводный, для взрослеющих и для руководителей. Укрепили традиционные классы, пригласив прекрасных учителей, которые систематически проходили Библию. Это ободрило старших членов, предпочитавших привычную форму, потому что показало им, что о них заботятся. И открыло дверь для других, желавших расти в вере. Санчес подчёркивает: реформа не обязательно означает разрушение старого; часто её можно построить на том хорошем, что уже есть.

На другом конце спектра — церковь, где он служит теперь. Там не было воскресной школы, а была модель малых групп. Понаблюдав, Санчес увидел, что группы сильно различались по содержанию, глубине и даже цели. Многие были здоровы, но некоторые нуждались в укреплении, а большинство членов вообще не участвовали в группах. Кроме того, в общине были практические вопросы, требовавшие немедленного внимания. Пресвитеры решили, что помимо проповеди и малых групп нужно место для целенаправленного, последовательного библейского учения под их руководством.

Так появились воскресные семинары для взрослых. Сначала был лишь один класс на актуальную тему — о браке, плюс детская комната и классы для детей. Первый класс вёл сам пастор, чтобы показать, как выглядит новая идея. Со временем появился помощник пастора, отвечающий за ученичество и распределяющий, кто из пресвитеров что преподаёт. Он же подбирает будущих учителей, ставя их рядом с опытными, так что семинары стали и школой для новых преподавателей. Павел писал Тимофею: «что слышал от меня при многих свидетелях, то передай верным людям, которые были бы способны и других научить» (2 Тим. 2:2).

Темы бывают разные: обзор Ветхого Завета, библейский взгляд на деньги, личное благовестие, основы веры для молодёжи. В отличие от традиционной воскресной школы, все классы многопоколенные: семья, включая детей, может вместе слушать курс об основах веры или о распоряжении средствами. Это поддерживает семьи, которые хотят быть вместе по воскресеньям, благословляет одиноких и молодёжь, а родителям, предпочитающим традиционные детские классы, оставляет и такую возможность.

Из этого опыта Санчес выводит практические уроки для пастора. Верно проповедуйте Библию: община узнает вас и начнёт доверять через проповедь. Узнайте общину, прежде чем что-то менять, и выясните, почему церковь делает то, что делает. Часто напоминайте о хорошем в её истории и практике и стройте на этом. Воздерживайтесь от критики прежнего. Не представляйте себя пастором, который спасёт эту церковь. Приглашайте лучших учителей, всегда готовьте новых, ставьте слабых, но любимых учителей рядом с сильными и смиренными. Отстраняйте тех, кто учит вопреки исповеданию веры церкви.

Когда приходит время вводить новое, молитесь и просите водительства Духа. Испытайте своё сердце: почему вы хотите этого? Изучайте Писание и уясните, куда хотите вести церковь. Учите из Библии о желаемых переменах, сначала руководителей, затем общину, много молясь вместе. Сообщайте об изменениях постоянно: переобщаться невозможно. Слушайте критиков: они могут не попасть в яблочко, но, вероятно, попадают в мишень. Терпеливо показывайте пример. Ведите людей, а не гоните их. Признавайте ошибки и просите прощения. И отдавайте Богу славу за любой плод.

Эти советы применимы далеко за пределами воскресной школы. Они описывают пастырский подход к любым переменам: начинать со Слова и молитвы, уважать историю общины, учить прежде чем менять, показывать пример и терпеливо вести. Пётр призывает пастырей пасти стадо Божье, «не господствуя над наследием Божиим, но подавая пример стаду» (1 Пет. 5:3).

Наш контекст

Во многих славянских церквах воскресная школа существует только для детей, а взрослые получают учение лишь через проповеди на богослужении, где часто выступают несколько проповедников с разными темами. Систематического обучения основам веры, браку, благовестию, управлению средствами почти нет. Опыт Санчеса показывает, как можно ввести воскресные классы для взрослых под руководством пресвитеров, не разрушая сложившегося.

Многопоколенные классы особенно подходят нашим семейным общинам, а практика ставить будущих учителей рядом с опытными поможет готовить новых преподавателей и пресвитеров.

Для наших церквей

Практическое применение для пастырей сегодня

Рассмотрите введение систематических воскресных классов для взрослых под руководством пресвитеров.
Начните с одной актуальной для общины темы и, если возможно, ведите первый класс сами.
Ставьте будущих учителей рядом с опытными, чтобы готовить новых преподавателей (2 Тим. 2:2).
Прежде чем менять существующие программы, узнайте их историю и стройте на хорошем.
Сообщайте о переменах многократно, слушайте критиков и ведите людей примером (1 Пет. 5:3).

Источник: Хуан Санчес, «How to Reform a Sunday School Program», 9Marks, 19 декабря 2011

Полный перевод оригинала

Как преобразовать воскресную школуХуан Санчес · нажмите, чтобы открыть перевод

Для многих христиан воскресная школа — неотъемлемая часть церковной жизни. Но что делать, если эта неотъемлемая часть не так здорова, как должна быть?

Приспособление традиционной модели

По Божьей благодати Святой Дух использовал верного учителя воскресной школы, чтобы привести меня ко Христу в конце последнего года старшей школы. Как новоиспеченного баптиста меня учили, что воскресная школа — один из признаков здоровой баптистской церкви. Став пастором, я понял, что одна из запутанных сторон воскресной школы — ее заявленная цель: является ли воскресная школа «евангелизационной рукой церкви» (см., например, The Growth Spiral: The Proven Step by Step Method for Calculating and Predicting Growth Potential in Your Church — «Спираль роста: проверенный пошаговый метод расчета и прогнозирования потенциала роста вашей церкви») или это место для углубленного изучения Библии?

Я столкнулся с этим напряжением между евангелизацией и ученичеством на своем первом пасторском месте. Церковь исторически придерживалась идеи использовать воскресную школу как евангелизационную программу. Проблема была в том, что новые и растущие христиане в церкви хотели, помимо регулярного проповеднического служения, иметь место для библейского роста.

Как мы решили эту проблему в той церкви?

Поскольку там каждый класс был волен выбирать любую учебную программу из тех, что предлагало издательство Lifeway, мы ввели разные учебные направления: вводное, для возрастающих и для руководителей. Мы укрепили традиционную воскресную школу, привлекая превосходных учителей, чтобы систематически проходить Библию, по-прежнему используя программы Lifeway. Этот шаг ободрил наших старших членов, предпочитавших традиционную программу воскресной школы, потому что показал им, что мы о них заботимся. Он также открыл дверь другим для участия в новых направлениях и роста в вере.

Начать с нуля

На другом конце спектра Баптистская церковь Хай-Пойнт в Остине (Техас), где я служу сейчас, приняла модель ученичества в малых группах, и когда я пришел, воскресной школы там не было. После периода наблюдения и оценки я понял, что наши малые группы были очень разными в выборе материала, глубине учения и даже в цели. Хотя многие малые группы были здоровы и несли жизненно важное служение членам церкви, некоторые нуждались в укреплении. Кроме того, большинство наших членов не участвовали в малых группах. Наконец, в нашей общине были определенные практические области, которыми нужно было заняться немедленно.

Поэтому пресвитеры пришли к выводу, что, помимо регулярного проповеднического служения и ученичества в малых группах, нам нужно место для целенаправленного и последовательного библейского учения, которое направляли бы пресвитеры и которое позволило бы нам учить общину применять Евангелие ко всем вопросам веры и жизни. Так родился наш «Институт ЖИЗНИ». По образцу «Основных семинаров» Баптистской церкви Капитолийского холма мы разработали занятия, которые позволили пресвитерам восполнять недостатки общины через библейское учение. Поначалу мы предлагали в воскресенье утром только одно занятие, посвященное насущной проблеме (браку), а также ясли для дошкольников и занятия для младших и старших детей.

Первое занятие я вел сам, в дополнение к своим проповедническим обязанностям, потому что хотел показать, как будет выглядеть «эта новая идея». По Божьей благодати теперь у нас в штате есть помощник пастора, который отвечает за ученичество и руководит нашим Институтом ЖИЗНИ. Наш помощник пастора распределяет, какие пресвитеры будут вести какие занятия. Он также руководит подбором потенциальных учителей, ставя их в пару с нашими основными учителями. Так наш Институт ЖИЗНИ служит еще и местом подготовки будущих учителей.

Помимо яслей и детских занятий, в этом семестре мы предложили «Обзор Ветхого Завета» (направление «Основы»), «Бог, ваше сердце и ваши деньги» (направление «Библейская жизнь»), «Личное благовестие» (направление «Миссия») и занятие по книге Д. А. Карсона The God Who is There («Бог, Который есть»; направление с акцентом на молодежь).

Однако, в отличие от традиционной воскресной школы, все наши занятия многопоколенные. Так что целая семья (включая младенцев и детей) может решить посещать занятие «Бог, Который есть» или изучать библейское распоряжение средствами всей семьей. Мы обнаружили, что эта модель ободряет семьи, которые хотят быть вместе по воскресеньям. Кроме того, помимо того что эта модель благословляет наших одиноких и молодежь, она ободряет родителей, которые предпочитают, чтобы их дети учились в более традиционном формате воскресной школы.

Несколько практических уроков для пастора

Вот несколько уроков, извлеченных из моего опыта приспособления традиционной программы воскресной школы и создания новой.

Основы

Верно проповедуйте из Библии. Церковь узнает вас и начнет вам доверять через вашу проповедь.
Узнайте свою общину, прежде чем что-то менять. Выясните, почему церковь делает то, что делает.
Часто напоминайте церкви о хорошем в ее истории и практике и стройте на этом.
Удерживайтесь от критики того, как всё делалось раньше.
Не представляйте себя пастором, который «спасет» эту церковь.

Подготовка учителей

Привлекайте лучших учителей для всех занятий.
Постоянно подготавливайте новых учителей.
Ставьте более слабых, но очень любимых учителей в пару с сильными, но смиренными учителями.
Отстраняйте учителей, которые учат вопреки вероисповеданию церкви.

Введение нового

Когда пришло время ввести что-то новое, молитесь. Просите водительства Духа.
Испытайте собственное сердце: почему вы хотите сделать то, что хотите?
Изучайте Библию. В личном изучении и молитве определите, куда вы хотите вести церковь.
Учите из Библии о переменах, которые хотите провести. Учите своих руководителей о направлении, в котором хотите вести церковь, и молитесь об этом вместе. И ведите общину в новом направлении через обильное учение и общую молитву.
Сообщайте, сообщайте, сообщайте! Используйте каждую возможность, чтобы сообщать о переменах. Слишком много сообщать невозможно.
Прислушивайтесь к критикам: возможно, они не попадают в яблочко, но, вероятно, где-то попадают в мишень.
Терпеливо показывайте на примере, как выглядит ваш новый план. Некоторым людям нужно «увидеть», о чем вы говорите. Возможно, это значит, что первое занятие стоит провести вам.
Будьте терпеливы. Ведите людей туда, где, по-вашему, они должны быть, а не гоните их туда.
Признавайте ошибки и просите прощения.
Воздавайте Богу славу за любой плод, который приносит ваша воскресная школа. Ободряйте своих людей, размышляя о том, как Господь благословляет усилия вашей церкви.

Перевод публикуется с разрешения 9Marks. Оригинал: «How to Reform a Sunday School Program»

← Все статьи